Reflektioner kring seminarium "Introduktion till pedagogiska teorier"

Nilssons Blogg - Första tankarna om kursen
Bumbis bästa - Dagens lärande
Emil - IKT
Fredrik Pilo - IKT, Seminariet
Bagsy Bugsy - Introduktion till pedagogiska teorier
A.E Blogg - Seminariet om... lärande.
Anton - Pedagogiska modeller
Anna Lerneryd - Pedagogikläran "Frihet att lära"
Myth Art - Pedagogik för 2000-talet
Emelies Blogg (G) - IKT - bokseminarium
Emelies blogg - Diskussionen
Eva K's blogg - ehm.. pedagogikblogg?
Filips IKT-blogg - Litterturseminarie
Lilja's blog - IKT-Dagbok Del 1 (Swedish)
Frida Nelhans Bloggosfär - IKT - kognitiv pedagogik
Glenn Sandberg - Blogg & Portfolio - Litteratur seminarie
idasanalys - första seminariet
J.Persson's Blog - Dagens Pedagogikseminarium
Jonas Skolblogg - Gruppdiskussioner 29/1
Julia - Pedagogik, Learning by doing
Lina - Bokseminarie Pedagogik 29/1-09
Pedagogikblogg - Litteraturseminarie 29/1-09
Lina - Tankar kring första seminariet
Osockrad.net - Seminarium 1: Litteraturseminarium
big bang - Tankar kring seminariet (som jag förvisso missade)
Marcus Knutsson - Gruppseminarie
magnus kring - Seminarie
Maries Blogg - IKT 1a Seminariet
Sjöbergs's Blogg - Pedagogikseminarie
Mikaels Blog - Litteraturseminarium
Michell Niemistö - Första IKT-seminariet
Rebecka Haak - Tankebok till IKT-kursen
Roberts portfolio - IKT
Robberts blogg - Litteraturseminariet. Kompletering.
Robins Blogg - Komp. litteratursemiarie
fantasimelodi - 29/1 Seminarie
Sofia/blogg - Litteraturseminarie
Blogg om blogg - Reflektioner kring seminarium "Introduktion till pedagogiska teorier"
Olivia: digitala media - Literturseminarium: reflektion
Tomas Blogg - Litteraturseminarie 29/1
Blogg Stephen Badcock - Gårdagens seminarium
Go Digital - IKT, lärande och utveckling
Ylvas blog - Cognitive pedagogy

Närmar mig deadline

Måste först bara få skriva att ordet deadline klingar väldigt otäckt i mina öron. Nä, fy vilket ångestladdat ord.
Nu är det så att jag närmar mig essäns deadline med stormsteg. Fredag 23.59 trodde jag. Läste nu att det var fredag 09.00. Det här gör det hela lite knepigare. Hur ska jag hinna.
Jag har samlat ihop alla artiklar som jag kommer att utgå ifrån. Nu måste jag bara hitta en bra passande frågeställning. Jag har i alla fall en grundtanke. Annars hade jag ju inte kunnat söka artiklar.
Artiklarna jag hittade är mycket intressanta. Även de som kanske passar in på min frågeställningen kommer jag ha användning av i framtiden.

Hur ska essän skrivas? Här är kursens beskrivning!

Lärkontrakt

Ett av de första inläggen i den här kursen som vi skulle posta på våran blogg var ett så kallat lärkontrakt där jag skabeskriva vilka nättjänster som jag vill fördjupa mig i samt vad min essä ska handla om.
Det har jag redan gjort en gång den 19:e november 2008, men då på min skolblogg. Läs?

Min distributionskedja består av att:
Blogga om videoblogg (vodcast)
Videoblogga om Internetcommunitys (MySpace, Facebook)
Myspacea/Facebooka om blogg.

Infallsvinkeln till essän kommer att vara ur ett psykologiskt och socialt perspektiv, där jag kommer att utgå ifrån boken “Bilder av självet”. Identitet är ett nyckelord som jag kommer att använda. Jag applicerar även detta på min distributionskedja.
Förutom Bilder av självet kommer jag att leta upp en artikel om identitet i samband med internetanvändning.

Johansson, Thomas “Bilder av självet - Vardagslivets förändring i det senmoderna samhället”, Stockholm 2002.

Tre perspektiv om digitala distributionsformer

I samband med kursen ska vi bl.a. titta på digitala distributionsformer utifrån tre perspektiv.


Nätverksperspektiv

Det här perspektivet är det jag hittills klarat av. Med hjälp av videoföreläsningar och strömmande video innehållande presentationer av olika nätverksinriktningar för distribution skulle vi sedan gruppvis svara på frågor om detta i ett gemensamt dokument på Google Docs.
Det var väldigt spännande och lärorikt att göra ett prov på detta sätt. Man fick en inblick i vad man kan göra och inte kan göra i ett gemensamt dokument.
Om man vill att någon annan ska ta vid eller skriva om något som man har påbörjat är det väldigt smidigt men att skriva precis samtidigt var lite svårt då man fick skriva om det man skrev ibland.


Tjänsteperspektiv

I samband med tjänsteperspektivet ska vi fördjupa oss inom tre distributionstjänster. Det ska vi göra genom att blogga om den första för att sedan fördjupa oss i den andra genom den första, därefter ska vi fördjupa oss i den tredje genom den andra.
Låter det flummigt kan ni läsa mer om det i kursguiden.


Användarperspektiv

Det tredje perspektivet ska vi ta reda på genom att skriva en essä. Min infallsvinkel till essän ska vara identitet och hur vi använder och kan använda de digitala distributionsformerna för att beskriva eller förställa sin identitet på Internet.

Perspektiven finns att läsa mer om i kursguiden.

Förutom perspektiven ska vi skriva en tankebok, den jag skriver i nu. Där kommer jag att samla tankar om kursen, innehåller och min egna lärprocess. Här kan du läsa mer om vad tankedagboken ska innehålla!
Vi ska dessutom diskutera veckans tanke som är publicerade på kursbloggen. Här jag inte riktigt förstått om jag ska kommentera på inlägget eller om jag ska publicera ett eget inlägg på min egna blogg. Jag ska höra mig för.

Blogger

Till den här kursens uppgifter tog jag tillfället i akt att testa ett annat bloggverktyg i Blogger än det jag använder till övriga utbilningen. WordPress heter den och ser ut så här (min wordpressblogg) i mitt fall.
Den senaste tiden har gått åt till att utforska Blogger. Till en början var det lite krångligt då den versionen av Internet Explorer vi hade på skolan inte kunde läsa bloggers javascript. Nu har det ordnat upp sig, jag installerade Firefox och har nu börjat förstå det här bloggverkyget.

En sak till som jag har försökt att förstå är vad en Trackback är och vad man använder den till. Sökte Trackback på Wikipedia men blev tyvärr inte klokare. Vår lärare har försökt att förklara vid ett flertal tillfällen men det verkar inte gå in i mitt huvud. Om det är någon som på ett pedagogiskt sätt kan förklara är det bara att lämna en kommentar.

Nu tänkte jag komma vidare och försöka reda ut mitt lärkontrakt som jag skulle skriva till den här kursen om de olika modulerna.

Bättre sent än aldrig!

Oj, oj, oj! Hela mitt arbete med Digitala Distributionsformer skulle varit färdigt nu. I alla fall det arbetet som var uppgifter i kursen. Digitala Distributionsformer kommer jag att arbeta med i framtiden också för att det är ett sånt intressant ämne. Alla som har nån form av teknik som gör det möjligt att komunicera med omvärlden distribuerar eller konsumerar digitala media.

Tanken är att jag ska komma igång med kursens uppgifter. Jag ska skriva tankedagbok och essä om ämnet samt blogga om videoblogg, videoblogga om facebook och tillslut facebooka om blogg. Det sista tänkte jag tjuvstarta med genom att publicera eller länka mina tankar på facebook också.

Hänga gärna med på min resa, det kommer att bli intressant. Ser ni att jag inte arbetar kan ni alltid slänga en känga i kommentarerna.